Uiteenlopende sferen in één ruimte ondergebracht
VTI Roeselare
De tien leerlingen van het 5e jaar Schilderen en Decoratie van het VTI Roeselare brachten verschillende interieurstijlen uit diverse landen en culturen samen in één inspirerende ruimte. Ze lieten zich begeesteren door invloeden uit de Marokkaanse, Griekse, Franse, Engelse, Aziatische en Scandinavische interieurs.
Huis van de wereld
Het jaarthema van het project was Maison du Monde. “Er werd per twee leerlingen een land gekozen”, aldus Els Heinkens, Technisch adviseur schilderwerken en decoratie van het VTI Roeselare. “Vervolgens hebben de leerlingen de cultuur van dat land bestudeerd en onderzocht welke interieurstijlen er daar worden gebruikt. Op basis daarvan hebben ze een ontwerp gemaakt waarbij de sfeer van het land zo goed mogelijk naar voren komt.”
“In België wonen er heel wat culturen, en het is belangrijk dat je als schilder ook in hun behoeftes kan voorzien. Deze projecten hebben dus niet alleen de technische vaardigheden van onze leerlingen verbeterd, maar hebben ook de waardering voor culturele diversiteit in interieurontwerp vergroot.” Er werden tijdens het project ook tijdsregistraties bijgehouden, wat de leerlingen in staat stelde om de efficiëntie van hun werk te monitoren.
Volledige ruimte aankleden
Elke stijl bracht zijn unieke kenmerken en sfeer met zich mee, van de warme, aardse tinten van de Marokkaanse inrichting tot de frisse, minimalistische esthetiek van de Scandinavische ontwerpen. De ruimte moest volledig worden aangekleed inclusief planten, zelf behandeld meubilair en passende decoratie.
De werken gebeurden in het atelier van het 5e jaar Schilderen en Decoratie. “Dat is een atelier waar de vijfdes elk jaar opnieuw aan het werk gaan om hun projecten uit te voeren. Ze starten met het verwijderen van alle behang en lijstwerk van hun voorgangers en bereiden vervolgens de ondergronden tot in de puntjes voor.”
Bewust met materialen leren omgaan
Er werden verschillende technieken gehanteerd, zoals het werken met plamuur in combinatie met sjablonen. De typische kleuren per stijl werden zorgvuldig ingevuld. Ook de restauratie van meubels was een belangrijk onderdeel van het project.
“We hameren er in de opleiding erg op om materialen te hergebruiken. In dit geval hebben ze de oude meubels gerenoveerd en bewerkt in de stijl van hun gekozen land. De leerlingen moesten bij aanvang van de werken eerst alle grondstoffen bestuderen die aanwezig waren in ons magazijn om deze zo veel als mogelijk te verwerken vooraleer nieuwe grondstoffen te bestellen.”
“Wat me zeker is bijgebleven, is het resultaat van de twee leerlingen die de Griekse stijl uitgevoerd hebben. De twee meisjes waren zeer nauwkeurig en gingen erg ver in hun creativiteit. Zo schilderde één van beide leerlingen een gezicht in een zeer snel tempo. Duidelijk iets wat zij in zich heeft, dus hebben we haar gewoon laten doen.”
