Valveiligheid opgenomen in curriculumdossier secundair

Leerlingen, leerkrachten of mentoren zullen opleiding moeten volgen

Leerlingen, leerkrachten of mentoren die betrokken zijn bij werken op hoogte zullen een opleiding moeten volgen. Na het volgen van deze opleiding zal de kennis rond dit onderwerp ook bewezen moeten worden. Sinds kort is de competentie werken op hoogte opgenomen in het curriculumdossier bij het secundair onderwijs.

Belang van valbeveiliging 

Om leerkrachten en mentoren te informeren over de competenties is er een uitgebreide toelichting uitgeschreven. Op die manier wil de sector zich mee inzetten om het aantal ongevallen te reduceren, zowel op de werkplek, als in de school. Jammer genoeg blijft het vallen van hoogte één van de belangrijkste oorzaken van ernstige ongevallen in de sector. 

De opleiding is van toepassing op volgende curriculumdossiers:

• Elektrische installaties (duaal)
• Podiuminstallaties (duaal)
• Elektrotechnieken (duaal)
• Podiumtechnieken (duaal)
• Beveiligingstechnicus (duaal)
• Elektrotechnicus (duaal)
• Installateur gebouwenautomatisering (duaal)
• Podiumtechnicus (duaal)
• Technicus hernieuwbare energietechnieken (duaal)
• Technicus industriële elektriciteit
• Installateur elektrotechnische basiscomponenten (duaal)
• Koelinstallaties (duaal)
• Koel- en warmtetechnieken (duaal)
• Technicus koelinstallaties (duaal)

3 verschillende leerwegen

Bij bovenstaande opleidingen zal de leerling de competentie 'Werken op hoogte: ladders & rolsteiger' moeten verwerven. Dit kan voor 3 verschillende leerwegen mogelijk zijn.

• Voltijds secundair onderwijs
• Duaal leren (OAO)
• Duaal leren (SAO)

In functie van de gekozen leerweg (voltijds/duaal) zal de toelichting om de competenties te behalen verschillend zijn.

“De sector wil zich mee inzetten om het aantal ongevallen te reduceren”

Wetgeving

Aangezien het hier gaat over een risicovolle taak in kader van hun opleiding, betekent dit dat de geldende wetgeving over werken op hoogte van toepassing is. Dit valt onder codex -boek IV titel 2 en codex -boek IV titel 5. 

Ontdek de wetgeving risicovolle taken

Bevoegde personen

Om een leerling te begeleiden om een risicovolle taak te realiseren zal er een bevoegde persoon moeten aanwezig zijn. Deze bevoegde persoon zal zelf voldoende kennis verwerven om de taak volledig uit te voeren. Een ‘bevoegd persoon’ is algemeen en afhankelijk van de aan te leren activiteit. 

Lees de toelichting in functie van de gekozen leerweg

Algemene toelichting

De leerlingen, leerkrachten of mentoren die betrokken zijn bij werken op hoogte zullen een opleiding moeten volgen. Een leerling kan de competentie behalen door een opleiding werken op hoogte te volgen die wordt gegeven door de leerkracht in de school. Deze opleiding met bijhorende inhoudsopgave moet zowel voor de ladder als rolsteiger gevolgd worden om de leerplandoelstellingen te halen.

Een voorbeeld van een inhoudsopgave kan onderaan deze tekst gevonden worden. Daarnaast is het belangrijk dat het (deelname)attest wordt bijgehouden, dit kan zowel digitaal als op papier. Met het bereiken van deze specifieke competentie draagt de school bij aan een kwaliteitsvoller veiligheidsbeleid, waardoor het aantal ongevallen kan worden gereduceerd, zowel op de werkplek, als in de school.

Meer info op Volta